一点剧情 c难得战胜了敌人
你睡过了整个大课间，下午第二节课的铃声把你叫醒时，你还有些恍如隔世。陌生的老师夹着卷子走进教室，被眼镜遮挡的脸看不清面容。“上节课我们做了卷子，叫到名字的同学上来领成绩。”他的声音你也没什么印象，像是有谁贴心给你打了码，不过这也是常事了，这人要么是外来的倒霉蛋，要么就是本土特产。
你靠着窗台端坐，没有管窗外对你吐舌头的黑影。对上节课的内容你完全没有记忆，鉴于身上没多出什么损伤，记不得就记不得吧。你抬起眼望了望，头顶上白炽灯闪烁不定，风扇摇摇晃晃，你有些担心它下一刻会掉下来制造血案，于是悄悄移了移位置。
讲台上老师忽然抬起头，你不确定他看的是不是你的方向，于是眼神放空开始呆坐。同学们和你的动作没什么区别，差别只在于你还完整，而他们多数有点缺陷。少数几个强忍恐惧的身影一眼就能辨认，在这方面你最后一排的位置还是很有优势的。
……思考的时候好像过了什么声音，回过神来时老师正眼神不善地盯着你，这次看的绝对是你了。你看到他准备开口，于是立刻起身穿过走道。你在血泊中踩到什么滚动的东西，差点绊了一跤，没有脸的同学扶了你一把，你对他点点头，走上讲台。
“……这么没心思听老师说话，不如猜一猜你考了多少分？”你的教导者似笑非笑地开口，手中纸页半面染着暗色。你沉默了一会，看他不准备继续，只好随便说了个数字……
十位：
13：七八十？
24：六七十吧。
5：……该不会，没及格？
“六七十。”你回答道，如果真的没及格，对方的态度怎么会这么客气。
教室里不知何时已经安静下来，所有人都注视着你，面表情，像是一个模子里生产的玩偶。你扫了一眼下方，毫动力地看向老师，希望他快点把卷子还给你。念出你分数的时候他的语气带着不明显的遗憾，而同学们漠不关心地转开眼睛：“……64，我教了个好学生。下课来办公室找我。”他冷冷地盯着你，你接过试卷，“好的老师。”回到了自己座位上。
那么这次有没有谁真的不及格呢？十位非人、个位人，奇有
偶/偶
看来你的同学们得饿一会了，因为最后一张试卷发完以后，没有谁成绩差到一定限度。你抱着放空的心态翻了翻自己的卷子，能答上来的部分全部填满了，答不上的题一片空白，写它的人和你一样不想多费力气。
风扇传来的吱呀声更大了，你好几次看到它晃晃悠悠好像下一秒就要响应地心引力的召唤。你忽然心生警兆，推开桌跳向一旁，风扇擦着你的衣角砸向课桌，扇叶锐利的边缘甚至把你的衬衫划出几道口子，还把前桌的后背削了一块儿。你没收住劲，后退了几步撞上储物柜，盯着那儿愣了一会儿，然后发现你又一次吸引了全班的目光。
“希望这次你能给我一个打扰进度的好理由。”规则之下，课堂实际的主持者推了推眼镜。你挺直后背，双手贴在柜门上……你挺想说理由就摆在你桌上，但你前桌那位即使脊骨显露也没有离开座位，这个理由在他们那里显然不成立。
你调动脑细胞紧急思考，支吾着开口：“老师，我……”
135：“想去洗手间……”
247：“有点不舒服，想去医务室”
689：“您刚刚讲的那个……”
0：“……说来话长，呃……”
教导者在桌上叩了两下手指，似乎在声地判断你的理由是否成立，但这——虽然挺出乎意料的——去洗手间是被容许的。僵持了一会儿，老师不情不愿地挥挥手放你走。你刚松了口气，从包里摸出纸巾装样，又有一位同学举手：“老师我也要去。”讲台上的人影盯了你们一阵，“还有谁想去？”然后没人敢举手了。
你走出教室，那位同学就跟在你半步之后。你用余光瞄了他一眼，这人看上去……
135：面带微笑，但是像笑容刻在脸上的木偶
247：面表情地跟随你，看着是打小报告的类型
689：是个瑟瑟发抖的正常人
0：其实这里刷新了主角，诶嘿☆
说起这个，你真的要去洗手间吗？
13：当然，我还要回去上课
24：只是借口而已，教室里气氛太怪了
5：而且我还要把后面那个……想个办法甩开。
你们的教室在楼道最左端，再往左拐是教师办公室，而洗手间在另一头，正好是楼梯间旁边。论你是不是有想半途出去摸鱼的心思，先往右走是没的。走廊上除了你们以外空一人，旁边的教室有些敞着门，桌椅整齐、书页摊开，只是缺了使用者；有些窗帘紧闭，大门也关得严严实实。你路过门口，看到铁门上面清晰地显出边缘焦黑的人类的手印，成年人与孩童的都有，但你并不记得学校里发生过类似失火的事故。
你已经尽量保持安静，但鞋底与瓷砖接触的声音依然清晰可辨。走廊上只有你一人的脚步声，你突然意识到这点，于是你回过头，同学物理意义上地贴在你背后，与你来了个脸贴脸。你站住了，犹豫了一下是否要把他推开一点，又怕这人头掉下来。你迟疑的时候，对方黑漆漆的眼睛也一直望着你，一眨不眨，你被盯得有些发毛，只好继续前进。你低下头看，发现那个人形生物完美地复刻你的行动，你跨步他也跨步，落点紧贴着你的脚后跟。
这事不能细想，你假作不知，按原定目标走到楼梯口……再往前是洗手间，你可以进去消磨一下时间再回教室，但你以前没有在上课时间来过这里。或者现在甩开背后的……，往下走只要不惊扰一楼的管理人就能离开教学楼，往上则是天台，你不确定那儿是锁着还是敞开着。你不自觉地朝那走了两步，然后肩膀被一只手搭住了。